இசை இடைவெளிகள்: அவை என்ன, அவற்றை எவ்வாறு உருவாக்குவது?

இசையின் இடைவெளிகள் இரண்டு ஒலிகளுக்கு இடையிலான தூரம், மேலும் இரண்டு குறிப்புகளின் மெய்யெழுத்தும் ஆகும். இந்த கருத்தின் எளிய வரையறை இங்கே. சோல்ஃபெஜியோ பாடங்களில், அவர்கள் பாடுகிறார்கள் மற்றும் இடைவெளிகளைக் கேட்கிறார்கள், இதனால் அவர்கள் பின்னர் இசைப் படைப்புகளில் அங்கீகரிக்கப்படுவார்கள், ஆனால் முதலில் அவற்றை வெவ்வேறு குறிப்புகளிலிருந்து எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்.

எட்டு எளிய இடைவெளிகள் மட்டுமே உள்ளன, அவை 1 முதல் 8 வரையிலான வழக்கமான எண்களால் குறிக்கப்படுகின்றன, மேலும் அவை சிறப்பு லத்தீன் சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன:

1 - பெறுகிறது 2 - இரண்டாவது 3 - மூன்றாவது 4 - காலாண்டு 5 - ஐந்தாவது 6 - செக்ஸ் 7 - செப்டிமா 8 - ஆக்டேவ்

இந்த பெயர்களின் அர்த்தம் என்ன? லத்தீன் மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டால், ப்ரிமா முதல், இரண்டாவது இரண்டாவது, மூன்றாவது மூன்றாவது, முதலியன.

இடைவெளி பெயர்கள் பற்றிய சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்

உரையாடல் இசையைத் தொடவில்லை என்றாலும், பல இடைவெளி பெயர்களை நீங்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை கேட்டிருக்கலாம். உதாரணமாக, வார்த்தை "பெறுகிறது" என்ற சொற்றொடரில் உள்ளது "திவா" (இது முதல்வரின் பெயர், அதாவது தியேட்டரின் முக்கிய நடிகை-பாடகி).

வார்த்தை "இரண்டாவது" ஆங்கில எண்ணுடன் மிகவும் ஒத்திருக்கிறது "இரண்டாவது" (அதாவது, இரண்டாவது), மற்றும் ஆறாவது இடைவெளியின் பெயர் "செக்ஸ்" ஆங்கிலம் போல் தெரிகிறது "ஆறு" (ஆறு).

இந்த பார்வையில் இருந்து சுவாரஸ்யமானது இடைவெளிகள் "செப்டிமா" и "ஆக்டேவ்". ஆங்கிலத்தில் "செப்டம்பர்" மற்றும் "அக்டோபர்" என்று சொல்வது எப்படி என்பதை நினைவில் கொள்கிறீர்களா? அது "செப்டம்பர்" и "அக்டோபர்"! அதாவது, இந்த மாதங்களின் பெயர்கள் இடைவெளிகளின் பெயர்களைப் போலவே அதே வேர்களைக் கொண்டுள்ளன. "ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஏழாவது ஏழு, மற்றும் எண்கோணம் எட்டு, மற்றும் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட மாதங்கள் ஒரு வருடத்தில் ஒன்பதாவது மற்றும் பத்தாவது" என்று நீங்கள் சொல்கிறீர்கள், நீங்கள் முற்றிலும் சரியாக இருப்பீர்கள். உண்மை என்னவென்றால், ஒவ்வொரு புத்தாண்டும் ஜனவரியில் இருந்து கணக்கிடப்படவில்லை, ஆனால் மார்ச் மாதத்தில் இருந்து - முதல் வசந்த மாதம். நீங்கள் இப்படி எண்ணினால், எல்லாம் சரியாகிவிடும்: செப்டம்பர் ஏழாவது மாதமாகவும், அக்டோபர் எட்டாவது மாதமாகவும் இருக்கும்.

நான்காவது மற்றும் மூன்றாவது பற்றி நாங்கள் இன்னும் ஒரு வார்த்தை கூட சொல்லவில்லை. மூன்றாவதாக, எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது - அதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், ஆனால் குறிப்பாக கவனிக்கும் நபர்கள் நீங்கள் வார்த்தையைப் படித்தால் அதைக் கவனிப்பார்கள். "மூன்றாம் நிலை", ஒவ்வொரு இரண்டாவது எழுத்தையும் தவிர்த்துவிட்டு, நீங்கள் ஒரு சாதாரணத்தைப் பெறுவீர்கள் "மூன்று".

ரஷ்ய மொழியில் ஒத்த சொற்கள் உள்ளன "அக்கம்": இது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு அபார்ட்மெண்ட் அல்லது கால் பகுதி. என்ன "அக்கம்"? இந்த வார்த்தைக்கு இரண்டு அர்த்தங்கள் உள்ளன: 1) ஆண்டை 4 சம பாகங்களாகப் பிரித்தல்; 2) நகர்ப்புற வளர்ச்சியின் ஒரு சதி, இது நான்கு பக்கங்களிலும் தெருக்களால் சூழப்பட்டுள்ளது. ஒரு வழி அல்லது வேறு, எண் 4 இங்கே தோன்றும், இந்த சங்கத்தை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருந்தால், நீங்கள் ஒரு குவார்ட்டை வேறு எந்த இடைவெளியுடனும் குழப்ப மாட்டீர்கள்.

வெவ்வேறு குறிப்புகளிலிருந்து மேல் மற்றும் கீழ் இடைவெளிகளை எவ்வாறு உருவாக்குவது?

இடைவெளிகள் இரண்டு குறிப்புகளால் ஆனவை, அவை நெருக்கமாகவோ அல்லது தொலைவில் இருக்கும். அவை எவ்வளவு தூரம் உள்ளன என்பது பற்றி, அது சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இடைவெளியின் எண்ணிக்கையால் நமக்குச் சொல்லப்படுகிறது (1 முதல் 8 வரை).

 இசையின் ஒவ்வொரு ஒலியும் ஒரு சிறந்த இசை ஏணியில் ஒலிக்கிறது என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். எனவே இடைவெளியின் எண்ணிக்கை, இடைவெளியின் முதல் ஒலியிலிருந்து இரண்டாவது ஒலியைப் பெறுவதற்கு நீங்கள் எத்தனை படிகள் செல்ல வேண்டும் என்பதைக் காட்டுகிறது. பெரிய எண், பரந்த இடைவெளி, மேலும் அதன் ஒலிகள் ஒருவருக்கொருவர் இருந்து வருகின்றன.

குறிப்பிட்ட இடைவெளிகளைப் பார்ப்போம்:

பிரைமா - எண் 1 ஆல் குறிக்கப்படுகிறது, இது நமக்குச் சொல்கிறது: இரண்டு ஒலிகள் ஒரே அளவில் உள்ளன. எனவே, ப்ரைமா என்பது ஒரு ஒலியின் வழக்கமான மறுநிகழ்வு, இடத்தில் ஒரு படி: முன் மற்றும் மீண்டும் முன், அல்லது மறு மற்றும் மறு, mi-mi, முதலியன.

இரண்டாம் மாதம் - ஒரு டியூஸால் குறிக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் இந்த இடைவெளி ஏற்கனவே இரண்டு படிகளை உள்ளடக்கியது: ஒரு ஒலி எந்த குறிப்பிலும் உள்ளது, இரண்டாவது அடுத்தது, அதாவது ஒரு வரிசையில் இரண்டாவது படி. எடுத்துக்காட்டாக: செய் மற்றும் மறு, மறு மற்றும் மை, மை மற்றும் ஃபா போன்றவை.

மூன்றாம் மாதம் - மூன்று நிலைகளைக் கொண்டது. நீங்கள் இசை ஏணியில் ஒரு வரிசையில் சென்றால், இரண்டாவது ஒலி முதல் மூன்று படிகள் தொலைவில் உள்ளது. மூன்றின் எடுத்துக்காட்டுகள்: do and mi, re and fa, mi and salt, etc.

பைண்டு அளவு - இப்போது இடைவெளி நான்கு படிகளாக விரிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளது, அதாவது முதல் ஒலி முதல் படியிலும், இரண்டாவது ஒலி நான்காவது இடத்திலும் உள்ளது. உதாரணமாக: do and fa, re and salt, etc. என்பதை மீண்டும் விளக்குவோம் எந்த குறிப்பிலிருந்தும் படிகளை எண்ண ஆரம்பிக்கலாம்: குறைந்தபட்சம் முதல், குறைந்தபட்சம் மறு முதல் - நமக்குத் தேவையானதைத் தேர்ந்தெடுக்கிறோம்.

Quint - எண் 5 இன் பதவி, இடைவெளியின் அகலம் 5 படிகள் என்பதைக் குறிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக: செய் மற்றும் உப்பு, re and la, mi and si போன்றவை.

செக்ஸ்டா மற்றும் செப்டிமா - எண்கள் 6 மற்றும் 7, அவை சுட்டிக்காட்டப்பட்டவை, ஆறாவது அல்லது ஏழாவது பெற நீங்கள் ஆறு அல்லது ஏழு படிகளை எண்ண வேண்டும் என்பதைக் குறிக்கிறது. ஆறாவது எடுத்துக்காட்டுகள்: do and la, re and si, mi and do. ஏழாவது எடுத்துக்காட்டுகள் (அனைத்தும் படிக்கட்டுகளில்): செய் மற்றும் si, re and do, mi and re.

ஆக்டேவ் - கடைசி இடைவெளி, ப்ரைமாவைப் போல எளிதானது. இதுவும் ஒலியின் மறுபிரவேசம், வேறு உயரத்தில் மட்டுமே. எடுத்துக்காட்டாக: முதல் ஆக்டேவ் வரை மற்றும் இரண்டாவது ஆக்டேவ் வரை, மறு மற்றும் மறு, மை மற்றும் மை போன்றவை.

இப்போது TO மற்றும் குறிப்பிலிருந்து அனைத்து இடைவெளிகளையும் உருவாக்குவோம், எடுத்துக்காட்டாக, SALT. உதாரணங்களைக் கேட்கலாம். செய்!

D முதல் மேல் வரையிலான இடைவெளிகள்

G வரை உள்ள இடைவெளிகள்

முக்கியமான! படிகளை எண்ணுங்கள் மற்றும் நீங்கள் இடைவெளிகளை மேலே மட்டுமல்ல, கீழேயும் உருவாக்கலாம். படத்தைப் பாருங்கள்: இங்கே எட்டு இடைவெளிகளும் C மற்றும் A குறிப்புகளிலிருந்து கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன.

குறிப்பு முதல் கீழ் வரை இடைவெளிகள்

LA இலிருந்து கீழே உள்ள இடைவெளிகள்

பயிற்சிகள்: பியானோவில் இடைவெளிகளை வாசித்தல்

இடைவெளிகளைப் படிக்கும்போது, ​​பியானோ அல்லது வரையப்பட்ட விசைப்பலகையில் பயிற்சிகள் பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் சமமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும். ஒரு பியானோ அல்லது ஒலியுடன் கூடிய சின்தசைசர் நிச்சயமாக சிறந்தது, ஏனென்றால் சோல்ஃபெஜியோவில் இடைவெளிகளைப் படிப்பதன் குறிக்கோள் இடைவெளியின் பெயரை நினைவில் கொள்வது அல்ல, அதை உருவாக்கும் குறிப்புகள் அல்ல (இதுவும் முக்கியமானது என்றாலும்), ஆனால் ஒலி .

எனவே, கையில் பொருத்தமான கருவி இல்லை என்றால், உங்கள் தொலைபேசியில் (டேப்லெட்) மெய்நிகர் விசைப்பலகை அல்லது பியானோ பயன்பாட்டைப் பயன்படுத்தலாம். நீங்கள் அமைதியான முறையில் அல்ல, ஒலியுடன் (முன்னுரிமை) வேலை செய்வது முக்கியம்.

உடற்பயிற்சி 1. ப்ரிம்ஸ் விளையாடுதல்

ப்ரைமா விளையாடுவது எளிதானது, ஏனென்றால் ப்ரைமா என்பது ஒரே குறிப்பை இரண்டு முறை திரும்பத் திரும்பச் சொல்வது. எனவே, நீங்கள் எந்த விசையையும் இரண்டு முறை அடிக்க வேண்டும், நீங்கள் ஏற்கனவே ஒரு இடைவெளியைப் பெறுவீர்கள். ப்ரிமா என்பது பல பாடல்களில் நிகழும் ஒரு மிக முக்கியமான இடைவெளி, எனவே நீங்கள் அதை ஒருபோதும் மறக்கக்கூடாது (பொதுவாக அவர்கள் அதை மறந்துவிடுகிறார்கள், ஏனெனில் இது எளிதானது).

உடற்பயிற்சி 2. விளையாடும் வினாடிகள்

ஒரு வினாடி எப்போதும் இரண்டு அடுத்தடுத்த படிகளால் உருவாகிறது, அருகில் இருக்கும் இரண்டு குறிப்புகள். பியானோ விசைப்பலகையில், ஒரு நொடி விளையாட, நீங்கள் இரண்டு அருகிலுள்ள விசைகளையும் எடுக்க வேண்டும். வெவ்வேறு குறிப்புகளிலிருந்து வினாடிகளை விளையாடுங்கள் - மேலும் கீழும், ஒலியை மனப்பாடம் செய்யுங்கள், நீங்கள் சோல்ஃபெஜியோவை இணையாக பயிற்சி செய்யலாம், அதாவது நீங்கள் விளையாடும் குறிப்புகளைப் பாடுங்கள்.

உடற்பயிற்சி 3. மூன்றில் விளையாடுதல்

மூன்றாவது சிறிய VA மொஸார்ட்டின் விருப்பமான இடைவெளி - உலக இசையின் மேதை. குழந்தை பருவத்தில் மொஸார்ட் குழந்தை தனது தந்தையின் ஹார்ப்சிகார்டை அணுகினார் என்பது அறியப்படுகிறது (கருவி பியானோவின் முன்னோடி), அவர் சாவியைப் பார்க்கவில்லை (உயரம் மூலம்), ஆனால் அவரது கைகளால் அவற்றை அடைந்தார். மொஸார்ட் எல்லா வகையான இசையமைப்பையும் வாசித்தார், ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அவர் மூன்றில் ஒரு பகுதியை "பிடிக்க" முடிந்ததும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தார் - இந்த இடைவெளி மிகவும் அழகாகவும் இனிமையாகவும் தெரிகிறது.

மூன்றில் ஒரு பங்கு விளையாட முயற்சிக்கவும். மூன்றாவது "DO-MI" ஐ எடுத்து, இந்த தூரத்தை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: ஒலிகள் ஒரு விசை மூலம் விசைப்பலகையில் அமைந்துள்ளன (ஒரு படி வழியாக). வெவ்வேறு குறிப்புகளிலிருந்து மூன்றில் ஒரு பங்கை மேலும் கீழும் இயக்கவும். மூன்றில் ஒரு பகுதியின் ஒலிகளை ஒரே நேரத்தில் அல்லது மாறி மாறி, அதாவது சீரற்ற முறையில் இயக்கவும்.

உடற்பயிற்சி 4. நான்காவது மற்றும் ஐந்தாவது விளையாடுதல்

நான்காவது மற்றும் ஐந்தாவது இடைவெளிகள் போர்க்குணமிக்க, அழைக்கும் மற்றும் மிகவும் புனிதமானவை. எங்கள் ரஷ்ய கீதம் காலாண்டில் தொடங்குவதில் ஆச்சரியமில்லை. "DO-FA" இல் நான்கில் ஒரு பகுதியையும், "DO-SOL" இன் ஐந்தில் ஒரு பகுதியையும் எடுத்து, அவற்றை ஒலியில் ஒப்பிட்டு, தூரத்தை நினைவில் கொள்ளுங்கள். வெவ்வேறு குறிப்புகளிலிருந்து நான்காவது மற்றும் ஐந்தாவது விளையாடுங்கள். விசைப்பலகையில் உங்கள் கண்களால் இந்த இடைவெளிகளை உடனடியாகக் கண்டுபிடிக்க கற்றுக்கொள்ள முயற்சிக்கவும்.

உடற்பயிற்சி 5. ஆறாவது விளையாடுதல்

செக்ஸ், மூன்றில் ஒரு பங்கு போன்ற, மிகவும் மெல்லிசை மற்றும் ஒலி அழகான. ஆறாவது இடத்தை விரைவாக விளையாட, நீங்கள் ஐந்தாவது (அதன் எண் 5) மனதளவில் கற்பனை செய்து, அதற்கு மேலும் ஒரு படி சேர்க்கலாம் (அதை 6 ஆக மாற்ற). "DO-LA", "RE-SI" மற்றும் மற்ற எல்லா குறிப்புகளிலிருந்தும் "DO-MI", "RE-FA" போன்றவற்றிலிருந்தும் ஆறாவது வரை விளையாடவும்.

உடற்பயிற்சி 6. ஆக்டேவ்ஸ் விளையாடுதல்

ஒரு ஆக்டேவ் என்பது அடுத்த எண்மத்தில் ஒலியை திரும்பத் திரும்பச் சொல்வதாகும். இத்தகைய முரண்பாடான மற்றும் அபத்தமான வரையறையை இந்த இடைவெளிக்கு கொடுக்கலாம். விசைப்பலகையில் முடிந்தவரை நெருக்கமாக இருக்கும் இரண்டு ஒத்த குறிப்புகளைக் கண்டறியவும்: இரண்டு DO (முதல் ஆக்டேவில் ஒன்று, இரண்டாவது இரண்டாவது), அல்லது இரண்டு PE. இவை எண்மங்களாக இருக்கும். அதாவது, ஒரு ஆக்டேவ் என்பது ஒரு ஒலியிலிருந்து இசை ஏணியில் மீண்டும் மீண்டும் ஒலிக்கும் தூரம். ஆக்டேவ்ஸ் உடனடியாக பார்க்க வேண்டும். பயிற்சி.

உடற்பயிற்சி 7. ஏழாவது விளையாடுதல்

ஏழாவது இடைவெளியை - ஏழாவது இடைவெளியை கிட்டத்தட்ட தவறவிட்டோம். ஒரு தந்திரத்தை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறோம். எண்மத்தின் எண் 8 என்றும், ஏழாவது 7 என்றும் அறியப்படுகிறது. எனவே, ஏழாவது பெற, நீங்கள் எண்மத்திலிருந்து ஒரு படியைக் கழித்தால் போதும். ஒவ்வொரு முறையும் "அடுப்பிலிருந்து" ஏழு படிகளை எண்ணாமல் இருக்க, ஏழாவது ஒன்றை விரைவாக உருவாக்க இது ஒரு வழியாகும்.

எடுத்துக்காட்டாக: நமக்கு PE இலிருந்து ஏழாவது தேவை. ஒரு ஆக்டேவை கற்பனை செய்து பாருங்கள் – RE-RE, இப்போது மேல் ஒலியை ஒரு படி குறைப்போம்: ஏழாவது RE-DO ஐப் பெறுகிறோம்!

மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு: MI இலிருந்து கீழே ஏழாவது ஒன்றை உருவாக்குவோம். நாங்கள் ஆக்டேவ் - MI-MI ஐ கீழே வைத்தோம், இப்போது கவனம் செலுத்துங்கள், குறைந்த ஒலியை ஒரு படி மேலே உயர்த்தி ஏழாவது MI-FA ஐப் பெறுவோம். நாம் ஏன் குறைந்த ஒலியை எழுப்பினோம், அதைக் குறைக்கவில்லை? ஏனெனில் கீழே கட்டப்பட்ட இடைவெளிகள் கண்ணாடியில் பிரதிபலிப்பு போன்றது, எனவே அனைத்து செயல்களும் தலைகீழாக செய்யப்பட வேண்டும்.

அன்புள்ள நண்பர்களே, நீங்கள் முன்மொழியப்பட்ட பயிற்சிகளை முடித்திருந்தால், நீங்கள் மிகச் சிறந்தவர்! நீங்கள் நிறைய கற்றுக்கொண்டீர்கள், ஆனால் இது ஆரம்பம் மட்டுமே, இடைவெளிகளுடன் முதல் அறிமுகம். இந்த வடிவத்தில் உள்ள இடைவெளிகள் பொதுவாக இசைப் பள்ளிகளின் 1-2 ஆம் வகுப்புகளில் நடைபெறுகின்றன, பின்னர் எல்லாம் இன்னும் கொஞ்சம் சிக்கலானதாகிறது. எங்களுடன் புதிய அறிவைப் பெற உங்களை அழைக்கிறோம்.

பின்வரும் இதழ்களில், இடைவெளியின் அளவு மற்றும் தரமான மதிப்பு என்ன, மாற்றங்கள் என்றால் என்ன, எப்படி இடைவெளிகளை குறைக்கலாம் மற்றும் அதிகரிக்கலாம் என்பதைப் பற்றி அறிந்து கொள்வீர்கள். விரைவில் சந்திப்போம்!