செக்னோ மற்றும் விளக்கு ஆகியவை இசை எழுத்தில் சுருக்கத்தின் இரண்டு அற்புதமான அறிகுறிகளாகும், இது காகிதத்திலும் வண்ணப்பூச்சிலும் நிறைய சேமிக்க அனுமதிக்கிறது. அவை ஒரு வழிசெலுத்தல் செயல்பாட்டைச் செய்கின்றன மற்றும் ஒரு படைப்பின் செயல்பாட்டின் போது, ​​ஒரு குறிப்பிடத்தக்க காலத்தின் சில பகுதியை மீண்டும் அல்லது தவிர்க்க வேண்டியிருக்கும் போது பயன்படுத்தப்படுகின்றன. மிக பெரும்பாலும் செக்னோ மற்றும் ஒரு விளக்கு ஜோடியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, "ஒரு குழுவாக வேலை", ஆனால் ஒரு வேலையில் அவர்களின் சந்திப்பு அவசியமில்லை, சில நேரங்களில் அவை தனித்தனியாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன. Сеньо (அடையாளம்) - இது மீண்டும் மீண்டும் எங்கு தொடங்க வேண்டும் என்பதைக் குறிக்கும் அடையாளம். நீங்கள் மீண்டும் மீண்டும் செல்ல விரும்பும் தருணம் இதில் குறிக்கப்பட்டுள்ளது...

பிரேவ் என்பது இரண்டு முழுக் குறிப்புகளைக் கொண்ட ஒரு இசைக் காலம். கிளாசிக்கல்-ரொமான்டிக் காலம் மற்றும் நவீன காலத்தின் இசையில், சுருக்கங்கள் ஒப்பீட்டளவில் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஆர். ஷூமான் எழுதிய பியானோ சுழற்சி "கார்னிவல்" இலிருந்து "ஸ்பிங்க்ஸ்" நாடகம் இசை இலக்கியத்தில் இருந்து ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம். சுவாரஸ்யமாக, லத்தீன் மொழியில் இருந்து "குறுகிய" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்ட ப்ரீவிஸ் என்ற வார்த்தை. பிரபலமான வெளிப்பாட்டை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: வீடா ப்ரீவிஸ், ஆர்ஸ் லாங்கா (வாழ்க்கை குறுகியது, கலை நித்தியமானது). இடைக்காலத்தில், ப்ரீவிஸ் மிகவும் பொதுவான குறுகிய காலக் குறிப்புகளில் ஒன்றாகும், மேலும் நவீன "முழு" குறிப்பு ஒரு semibrevis என்று அழைக்கப்பட்டது, அதாவது அரை ப்ரீவிஸ், இரண்டு சுருக்கங்கள் (அல்லது நான்கு முழு எண்கள்) சேர்ந்து ஒரு கால லாங்காவை (நீண்ட - நீளமானது).

அகோலேட் - இது தண்டுகளை இணைக்கும் அடைப்புக்குறி. பின்வரும் வகையான நாண்கள் உள்ளன: பொதுவான நேரடி பாராட்டு அல்லது ஆரம்ப வரி - இந்த வகை நாண் என்பது மதிப்பெண்ணின் அனைத்து தண்டுகளையும் இணைக்கும் செங்குத்து கோடு. அதாவது, ஒரே நேரத்தில் செய்யப்பட வேண்டிய அனைத்து பகுதிகளையும் காண்பிப்பதே இந்த பாராட்டுக்குரிய பணியாகும். குழு நேரடி பாராட்டு என்பது இசைக்கருவிகளின் குழுக்களை அல்லது இசைக்கலைஞர்களின் குழுக்களை அடையாளப்படுத்துகிறது (உதாரணமாக, வூட்விண்ட் அல்லது பித்தளை இசைக்கருவிகளின் குழு, சரம் கருவிகளின் குழு அல்லது தாள வாத்தியங்களின் பேட்டரி, அத்துடன் ஒரு பாடகர் அல்லது தனி பாடகர்களின் குழு). இது ஒரு "விஸ்கர்" கொண்ட "கொழுப்பு" சதுர அடைப்புக்குறி. கூடுதல் பாராட்டு…

சிறப்பியல்பு இடைவெளிகள் ஹார்மோனிக் மேஜர் மற்றும் ஹார்மோனிக் மைனர் ஆகியவற்றில் மட்டுமே தோன்றும். நான்கு சிறப்பியல்பு இடைவெளிகள் மட்டுமே உள்ளன, இவை இரண்டு ஜோடி ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட அதிகரித்த மற்றும் குறைக்கப்பட்ட இடைவெளிகள்: ஆக்மென்ட் செகண்ட் மற்றும் டிமினிஷ்ட் ஏழாவது (uv. 2 மற்றும் mind.7); ஐந்தாவது அதிகரிக்கப்பட்டது மற்றும் நான்காவது குறைக்கப்பட்டது (uv.5 மற்றும் um.4). ஒவ்வொரு சிறப்பியல்பு இடைவெளியின் ஒரு பகுதியாக ஒரு சிறப்பியல்பு படி இருக்க வேண்டும், அதாவது, பயன்முறை இணக்கமாக மாறுவதால் மாறும் ஒரு படி. மேஜருக்கு, இது ஆறாவது கீழ் படி, மற்றும் சிறியவர்களுக்கு, இந்த படி ஏழாவது அதிகரித்தது. சிறப்பியல்பு படி என்பது பண்பு இடைவெளியின் குறைந்த ஒலி அல்லது மேல் ஒலி. பொதுவாக, நிலைகள் VI, VII,…

டிரைட்டான்கள் இரண்டு இடைவெளிகளை உள்ளடக்கியது - ஐந்தாவது குறைந்து (மங்கலானது. 5) மற்றும் அதிகரித்த நான்காவது (v.4). அவற்றின் தரமான மதிப்பு மூன்று முழு டோன்களாகும், மேலும் அவை சீரான சமமானவை (அதாவது, வெவ்வேறு குறியீடு மற்றும் பெயர் இருந்தபோதிலும் அவை ஒரே மாதிரியாக ஒலிக்கின்றன). இவை ஜோடி இடைவெளிகள், ஏனெனில் uv.4 என்பது மனதின் தலைகீழ்.5 மற்றும் நேர்மாறாக, அதாவது, அவை ஒன்றுக்கொன்று தலைகீழாக இருக்கும். மனதின் கீழ் ஒலியை ஒரு எண்கோணத்தால் உயர்த்தினால். 5, மற்றும் இடத்தில் இரண்டாவது ஒலி விட்டு, நீங்கள் SW கிடைக்கும். 4 மற்றும் நேர்மாறாகவும். டயடோனிக் நிலைமைகளின் கீழ் டோனலிட்டியில், நாம் 4 நியூட்களை மட்டுமே கண்டுபிடிக்க முடியும்: இரண்டு குறைந்த ஐந்தில் மற்றும் அதற்கேற்ப, இரண்டு விரிவாக்கப்பட்ட குவார்ட்ஸ். அந்த…

முன்னதாக, மாணவர்கள் 5 அல்லது 7 ஆண்டுகள் இசைப் பள்ளிகளில் படித்தனர் - இது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சிறப்பு (அதாவது கற்பித்தல் கருவியில்) சார்ந்தது. இப்போது, ​​கல்வியின் இந்த கிளையின் படிப்படியான சீர்திருத்தம் தொடர்பாக, பயிற்சி விதிமுறைகள் மாறியுள்ளன. நவீன இசை மற்றும் கலைப் பள்ளிகள் தேர்வு செய்ய இரண்டு திட்டங்களை வழங்குகின்றன - முன் தொழில்முறை (8 ஆண்டுகள்) மற்றும் பொது வளர்ச்சி (அதாவது, ஒரு இலகுரக திட்டம், சராசரியாக, 3-4 ஆண்டுகள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது). ஒரு இசைப் பள்ளியில் வாரத்திற்கு இரண்டு முறை மிக முக்கியமான பாடம், மாணவர் சிறப்புப் பாடங்களில் கலந்துகொள்கிறார், அதாவது, அவர் தேர்ந்தெடுத்த கருவியை வாசிக்க கற்றுக்கொள்கிறார். இந்த பாடங்கள் தனிப்பட்ட அடிப்படையில் உள்ளன. இதில் ஒரு ஆசிரியர்…

பழமொழி சொல்வது போல், கற்றுக்கொள்வது ஒருபோதும் தாமதமாகாது. தொழில்முறை இசைக்கலைஞர்களில் பெரியவர்களாக இசைக்கு வந்தவர்களும் உள்ளனர். நீங்களே படித்தால், நிச்சயமாக எந்த தடையும் இல்லை. ஆனால் இன்று குழந்தைகளைப் பற்றி பேசலாம். அவர்கள் எப்போது இசையைக் கற்கத் தொடங்க வேண்டும், தங்கள் குழந்தையை இசைப் பள்ளிக்கு அனுப்ப சிறந்த நேரம் எப்போது? முதலில், இசை படிப்பதும், இசைப் பள்ளியில் படிப்பதும் ஒன்றல்ல என்ற கருத்தை வலியுறுத்த விரும்புகிறேன். இசையுடன் தொடர்பு கொள்ளத் தொடங்குவது நல்லது, அதாவது அதைக் கேட்பது, பாடுவது மற்றும் இசைக்கருவியை முடிந்தவரை விரைவாக வாசிப்பது. இசைக்குள் நுழையட்டும்…

காது மூலம் இடைவெளிகள் அல்லது நாண்களை எவ்வாறு கேட்கவும் யூகிக்கவும் கற்றுக்கொள்வது என்பதை எங்கள் கட்டுரை அர்ப்பணித்துள்ளது. ஒருவேளை ஒவ்வொரு குழந்தையும் அவர் வெற்றி பெறும் இடத்தில் படிக்க விரும்புகிறார்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, சில மாணவர்களுக்கு அதன் சிக்கலான தன்மை காரணமாக சோல்ஃபெஜியோ பெரும்பாலும் விரும்பப்படாத பாடமாக மாறுகிறது. ஆயினும்கூட, இது ஒரு அவசியமான பாடமாகும், நன்கு வளரும் இசை சிந்தனை மற்றும் செவிப்புலன். அநேகமாக, ஒரு இசைப் பள்ளியில் படித்த அனைவருக்கும் பின்வரும் சூழ்நிலையை நன்கு அறிந்திருக்கலாம்: ஒரு சோல்ஃபெஜியோ பாடத்தில், சில குழந்தைகள் இசை பணிகளை எளிதாக பகுப்பாய்வு செய்து செய்கிறார்கள், மற்றவர்கள் மாறாக, பாடத்திலிருந்து பாடத்திற்கு என்ன நடக்கிறது என்று புரியவில்லை. இதற்கு என்ன காரணம் - சோம்பல், மூளையை இயக்க இயலாமை, புரியாத...

வானவில்லில் எத்தனை நிறங்கள் உள்ளன? ஏழு - எங்கள் தோழர்கள் நம்பிக்கையுடன் பதிலளிப்பார்கள். ஆனால் கணினித் திரையானது அனைவருக்கும் தெரிந்த 3 வண்ணங்களை மட்டுமே இனப்பெருக்கம் செய்யும் திறன் கொண்டது - RGB, அதாவது சிவப்பு, பச்சை மற்றும் நீலம். இது அடுத்த படத்தில் (படம் 1) முழு வானவில்லையும் பார்ப்பதைத் தடுக்காது. வரைபடம். 1. வானவில். ஆங்கிலத்தில், எடுத்துக்காட்டாக, இரண்டு வண்ணங்களுக்கு - நீலம் மற்றும் சியான் - ஒரே ஒரு வார்த்தை நீலம். பண்டைய கிரேக்கர்களுக்கு நீலம் என்ற வார்த்தையே இல்லை. ஜப்பானியர்களுக்கு பச்சை என்ற பெயர் இல்லை. பல மக்கள் வானவில்லில் மூன்று வண்ணங்களை மட்டுமே "பார்க்கிறார்கள்", சிலர் இரண்டும் கூட. என்ன…

செப்டம்பர் 23-24 இரவு, தனது 55 வது பிறந்தநாளைக் கொண்டாடிய ஜோஹான் ஃபிரான்ஸ் என்கே, வீட்டில் விடாப்பிடியாக தட்டப்பட்டார். Heinrich d'Arre என்ற மாணவன் மூச்சுத் திணறி வாசலில் நின்றான். பார்வையாளருடன் இரண்டு சொற்றொடர்களைப் பரிமாறிக்கொண்டு, என்கே விரைவாகத் தயாராகிவிட்டார், மேலும் அவர்கள் இருவரும் என்கே தலைமையிலான பெர்லின் ஆய்வகத்திற்குச் சென்றனர், அங்கு சமமாக உற்சாகமான ஜோஹன் காலே அவர்களுக்காக பிரதிபலிக்கும் தொலைநோக்கிக்கு அருகில் காத்திருந்தார். அன்றைய ஹீரோ இந்த வழியில் இணைந்த அவதானிப்புகள் இரவு மூன்றரை மணி வரை நீடித்தன. எனவே 1846 இல், சூரிய குடும்பத்தின் எட்டாவது கிரகமான நெப்டியூன் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. ஆனால் கண்டுபிடிப்பு செய்யப்பட்டது ...