உங்கள் இசைக் காதை சோதிக்கிறது: அது எப்படி செய்யப்படுகிறது?

"இசைக் காது" என்ற கருத்து, கேட்கப்பட்ட ஒலிகளை விரைவாகப் பிடிக்கவும், அடையாளம் காணவும், நினைவில் கொள்ளவும் மற்றும் இனப்பெருக்கம் செய்யவும் திறனைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். இசைக் காதுகளின் செயற்கையான வளர்ச்சி மற்றும் சாகுபடிக்கு முறையான முறைகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும், இதன் மூலம் சிறந்த முடிவுகளை அடைய முடியும்.

இசை கேட்கும் சரியான, உயர்தர சோதனை ஒரு குழந்தையில் வெளிப்படுத்தும், ஒரு குழந்தையில் மட்டுமல்ல, உருவாக்கப்பட வேண்டிய திறன்களையும்.

இசை கேட்கும் தன்மையைக் கண்டறிவது எப்போது அவசியம்?

கொள்கையளவில் - எந்த நேரத்திலும்! பொதுவாக, ஒரு நபர் மரபணு மட்டத்தில் இசைக்கு காதுகளைப் பெறுகிறார் என்று ஒரு கருத்து உள்ளது, ஆனால் இது பாதி உண்மைதான். ஒரு தொழில்முறை இசைக்கலைஞராக மாற, சிறப்பு திறமை தேவையில்லை, மேலும் சில "அடிப்படைகள்" இருப்பது கூட வழக்கமான பயிற்சியின் செயல்பாட்டில் உயர் முடிவுகளைப் பெறுவதற்கான சாத்தியத்தை உத்தரவாதம் செய்கிறது. இங்கே, விளையாட்டைப் போலவே, பயிற்சி எல்லாவற்றையும் தீர்மானிக்கிறது.

இசை கேட்டல் எவ்வாறு சோதிக்கப்படுகிறது?

இசைத் திறன்களைக் கண்டறிதல் மற்றும் இசைச் செவிப்புலன் சோதனை ஆகியவை ஒரு தொழில்முறை இசை ஆசிரியரால் பிரத்தியேகமாக மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். செயல்முறை பல நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது, இதன் விளைவாக சில முடிவுகளை எடுக்க முடியும் (பெறப்பட்ட முடிவுகளின் நம்பகத்தன்மையை ஒருவர் நம்ப வேண்டிய அவசியமில்லை என்றாலும் - பெரும்பாலும், குழந்தை உணர்ந்துகொள்வதால் அவை தவறாக மாறிவிடும். சோதனை நிலைமை ஒரு தேர்வாக உள்ளது மற்றும் கவலையாக உள்ளது). மூன்று முக்கிய அளவுகோல்களின்படி செவித்திறனைக் கண்டறிவது முக்கியம்:

• தாள உணர்வு இருப்பது;
• குரல் ஒலிப்பு மதிப்பீடு;
• இசை நினைவக திறன்கள்.

தாள கேட்கும் சோதனை

ரிதம் பொதுவாக இப்படித்தான் சரிபார்க்கப்படுகிறது. ஆசிரியர் முதலில் ஒரு பென்சில் அல்லது மேசையில் உள்ள மற்ற பொருளை ஒரு குறிப்பிட்ட தாளத்துடன் தட்டுகிறார் (அல்லது அவரது உள்ளங்கையில் கைதட்டுகிறார்) (எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு பிரபலமான கார்ட்டூனில் இருந்து ஒரு மெல்லிசை). பின்னர் அவர் பாடத்தை மீண்டும் சொல்ல அழைக்கிறார். இது உண்மையான தாளத்தை துல்லியமாக இனப்பெருக்கம் செய்தால், நாம் கேட்கும் இருப்பைப் பற்றி பேசலாம்.

சோதனை தொடர்கிறது: தாள வடிவங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் மிகவும் சிக்கலானவை. இதனால், தாள உணர்வுக்காக இசை கேட்கும் திறனை சோதிக்க முடியும். இது ரிதம் உணர்வு - செவிப்புலன் இருப்பு அல்லது இல்லாமை விஷயத்தில் - இது முக்கிய மற்றும் துல்லியமான மதிப்பீட்டு அளவுகோலாகும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

குரல் ஒலிப்பு: இது தெளிவாகப் பாடப்பட்டதா?

இது "தண்டனை"க்கான முக்கிய அளவுகோல் அல்ல, ஆனால் "கேட்பவர்" என்ற தலைப்புக்கான அனைத்து வேட்பாளர்களும் விதிவிலக்கு இல்லாமல் உட்படுத்தப்படும் ஒரு செயல்முறை. குரலின் சரியான ஒலியை அடையாளம் காண, ஆசிரியர் ஒரு பழக்கமான, எளிமையான மெல்லிசையை ஒலிக்கிறார், அதை குழந்தை மீண்டும் சொல்கிறது. இந்த வழக்கில், குரலின் தூய்மை மற்றும் குரல் பயிற்சிக்கான வாய்ப்புகள் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன (டிம்ப்ரே அழகு - இது பெரியவர்களுக்கு மட்டுமே பொருந்தும்).

ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் வலுவான, மெல்லிசை மற்றும் தெளிவான குரல் இல்லை, ஆனால் கேட்கும் திறன் இருப்பதாகக் கண்டறியப்பட்டால், அவர் ஒரு கருவியை வாசிப்பதில் பாடங்களில் கலந்து கொள்ளலாம். இந்த விஷயத்தில், இசை காதுகளின் சோதனை முக்கியமானது, சிறந்த குரல் திறன்களின் இருப்பு அல்ல. ஆம், மேலும் ஒரு விஷயம்: ஒருவர் அழுக்காகப் பாடினால் அல்லது பாடாமல் இருந்தால், அவருக்கு காது கேட்காது என்று நினைப்பது தவறு!

ஒரு கருவியில் குறிப்புகளை யூகித்தல்: மறைத்து விளையாடும் விளையாட்டு

பரிசோதிக்கப்படுபவர் கருவிக்கு (பியானோ) முதுகைத் திருப்புகிறார், ஆசிரியர் எந்த விசையையும் அழுத்தி, அதை விசைப்பலகையில் கண்டுபிடிக்கச் சொல்கிறார். சோதனை மற்ற விசைகளுடன் அதே வழியில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. சாத்தியமான "கேட்பவர்" விசைகளை அழுத்தி ஒலிகளைக் கேட்பதன் மூலம் குறிப்புகளை துல்லியமாக யூகிக்க வேண்டும். இது நன்கு அறியப்பட்ட குழந்தைகளின் கண்ணாமூச்சி விளையாட்டை ஓரளவு நினைவூட்டுகிறது, இந்த விஷயத்தில் மட்டுமே இது ஒளிந்துகொள்ளும் இசை விளையாட்டாகும்.