படித்தல் மதிப்பெண்கள் |

1) ஒரு மதிப்பெண் வடிவத்தில் பதிவுசெய்யப்பட்ட இசையின் மன உணர்வின் செயல்முறை. உளவியலில், np இன் கருத்து, உரையின் முழுப் பக்கத்தின் கிடைமட்ட-செங்குத்து கவரேஜின் வரையறையாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

2) இசையில் நடைமுறை கல்வி ஒழுக்கம். கல்வி நிறுவனங்கள். ஸ்கோர் (சிம்பொனி, குரல்-இன்ஸ்ட்ரி., பாடகர், ஆவிக்கு. ஆர்கெஸ்ட்ரா, நாட்டுப்புற இசைக்குழு, சேம்பர் குழுமம்) மற்றும் பியானோவில் அதன் செயல்திறன் ஆகியவற்றின் மன வாசிப்பு திறன்களை வளர்ப்பதே இதன் குறிக்கோள். நடத்துநர்கள், இசையமைப்பாளர்கள் மற்றும் இசையமைப்பாளர்களுக்கு மதிப்பெண்களைப் படிக்கும் திறன் அவசியம். க்கு. ப., நீங்கள் பிரத்தியேகங்களை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். மதிப்பெண் பதிவின் அம்சங்கள்; சி விசைகளின் பயன்பாடு, இடமாற்றம், சில கருவிகளின் பாகங்களில் ஆக்டேவ் அசைவுகள், சரங்களில் ஹார்மோனிக்ஸ் குறியீடு போன்றவை. கருவிகள்; பொது பாஸைப் படிப்பதற்கான விதிகளையும் நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். பல சிரமங்கள் தனிப்பட்ட கட்சிகளின் உயரமான இடமாற்றத்துடன் தொடர்புடையவை - வாக்குகளை கடப்பது, நகல்களின் இருப்பு. ச. ப. ஸ்கோர் உரையை பியானோவிற்கு மாற்றுவதில் திறன்கள் தேவை, அதாவது, ஏற்பாடு செய்யும் திறன். Ch மாஸ்டரிங் செய்வதில் துணை வடிவம். ப. fp ஆகும். எழுத்தில் படியெடுத்தல், மதிப்பெண்களின் பகுப்பாய்வு. பாடநெறியின் நடைமுறை பணி Ch. ப. ஒரு இலவச Ch இன் திறன்களைப் பெறுவது. ப. இசைக் கோட்பாட்டின் இணைப்புகளில் ஒன்றாக இருப்பது. கல்வி, இது ஒரு பரந்த குறிக்கோளையும் கொண்டுள்ளது: சிம்ப் உடன் அறிமுகம். மற்றும் ஓபரா இசை, ஓர்க் நுட்பங்களுடன். பல்வேறு இசையமைப்பாளர்களின் கடிதங்கள், மதிப்பெண்கள் சிதைவின் செயல்பாட்டு கட்டமைப்பின் அம்சங்களுடன். பாணிகள் Ch.p. உள் சுருதி மற்றும் டிம்பர் கேட்கும் திறனை உருவாக்குகிறது.

குறிப்புகள்: Puzyrevsky AI, தனி குரல்கள் மற்றும் பாடகர் குழு பற்றிய கருவி மற்றும் தகவல்களுக்கான சுருக்கமான வழிகாட்டி. மதிப்பெண்களைப் படிப்பதற்கான கையேடு (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் கன்சர்வேட்டரியின் கட்டாயக் கருவியின் பாடநெறி), எம்., 1908; தரனோவ் ஜி., மதிப்பெண்களைப் படிக்கும் பாடநெறி, எம்.-எல்., 1939; அனோசோவ் என்பி, சிம்போனிக் மதிப்பெண்களைப் படிப்பதற்கான நடைமுறை வழிகாட்டி, பகுதி 1, எம்.-எல்., 1951, ரம்மில் அதே. நீளம் - சிட்டிரியா பார்ட்ரிலர் சிம்ஃபோனிஸ், பக்., 1963; வோல்ஃப் ஓ., வாசிப்பு மதிப்பெண்களுக்கான ரீடர், எல்., 1958, சேர். மற்றும் சரி. 1976; காட்லீப் எம்., காபக் ஒய்., மகரோவ் ஈ., பித்தளை இசைக்குழுவிற்கான வாசிப்பு மதிப்பெண்களின் நடைமுறை படிப்பு, எம்., 1960; லைசன் ஜிஏ, காற்றாடிகளுக்கான வாசிப்பு மதிப்பெண்கள் மற்றும் கருவிகள், எம்., 1961; Poltavtsev I., Svetozarova M., பாடநெறி மதிப்பெண்களைப் படிக்கும் பாடநெறி, தொகுதி. 1-2, எம்., 1964-65; Fortunatov Yu., Barsova I., சிம்போனிக் ஸ்கோர்களைப் படிப்பதற்கான நடைமுறை வழிகாட்டி, தொகுதி. 1, எம்., 1966; சாய்கின் எச்., ரஷ்ய நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகளின் இசைக்குழுக்களுக்கான மதிப்பெண்களைப் படிக்கும் பாடநெறி, தொகுதி. 1-2, எம்., 1966-67; ஷிபிடல்னி பி., சிம்போனிக் மதிப்பெண்களைப் படித்தல். வாசகர், தொகுதி. 1, எம்., 1970; வரேலாஸ் எஸ்.ஏ., ஸ்கோர் ரீடிங் கோர்ஸ். இசைப் பள்ளிகளின் மாணவர்கள் மற்றும் கன்சர்வேட்டரிகளின் மாணவர்களுக்கு, தாஷ்., 1974 (உஸ்பெக்கில்); Kolomiets A., Pashchenko V., Tikhova E., பாடநெறி மதிப்பெண்களைப் படிக்கும் பாடநெறி. இசை மற்றும் கல்வியியல் பீடங்கள் மற்றும் கல்வியியல் நிறுவனங்கள் மற்றும் கல்வியியல் பள்ளிகளின் துறைகளுக்கான கல்வி மற்றும் வழிமுறை கையேடு, கே., 1977; ரீமான் எச்., அன்லீடங் ஜூம் பார்ட்டிடர்ஸ்பீல், எல்பிஎஸ்., 1902, 1924; Gbl H., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1923, W. – L., (1950) (Ukrainian Translation – Reading scores, (K.), 1925, Russian translation – Guide to reading scores, L. , 1930); Krouer Th., Der volkommene Partitur-Spieler, 1930; ஹேகல் ஆர்., டை லெஹ்ரே வான் பார்ட்டிடர்ஸ்பீல், (போட்ஸ்டம்); Leschetizky Th., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1941; நாகி ஓ., பார்ட்டிடூரோல்வாஸ். பார்ட்டிடுராஜடிக், பி.டி.பி.எஸ்.டி., 1954; க்ரூஸ்பர்க் எச். பார்ட்டிடர்ஸ்பீல். Ein bungsbuch, Bd 1-4, Mainz, 1956-66; ஜாகோபி த்., டை குன்ஸ்ட் டெஸ் பார்ட்டிடர்ஸ்பீல்ஸ், பி., 1957; Eben P., Burghauser J., Ctenn a hra partitur, Praha, 1960; Velehorschi A., Studiul transpozitiei, Buc., 1968; Bölsche E., Schule des Partiturspiels, Bd 1, Lpz., sa; ரெசிட்டர் எஃப்., ப்ராக்டிஷெஸ் பார்ட்டிடர்ஸ்பீலன், ஹாலே, 1951.

ஐஏ பார்சோவா