இசைப் பள்ளியில் குழந்தைகள் என்ன படிக்கிறார்கள்?

ஒரு இசைப் பள்ளியில் 5-7 ஆண்டுகளாக குழந்தைகள் என்ன செய்கிறார்கள், அவர்கள் என்ன படிக்கிறார்கள், என்ன முடிவுகளை அடைகிறார்கள் என்பதை அறிய எந்த பெரியவரும் ஆர்வமாக உள்ளனர்.

அத்தகைய பள்ளியில் முக்கிய பாடம் ஒரு சிறப்பு - ஒரு கருவி (பியானோ, வயலின், புல்லாங்குழல், முதலியன) வாசிப்பதில் ஒரு தனிப்பட்ட பாடம். ஒரு சிறப்பு வகுப்பில், மாணவர்கள் பெரும்பாலான நடைமுறை திறன்களைப் பெறுகிறார்கள் - ஒரு கருவியின் தேர்ச்சி, தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் மற்றும் குறிப்புகளை நம்பிக்கையுடன் வாசிப்பது. பாடத்திட்டத்தின்படி, பள்ளிக் கல்வியின் முழு காலகட்டத்திலும் குழந்தைகள் சிறப்புப் பாடங்களில் கலந்து கொள்கிறார்கள்; பாடத்தில் வாராந்திர சுமை சராசரியாக இரண்டு மணிநேரம் ஆகும்.

முழு கல்விச் சுழற்சியின் அடுத்த மிக முக்கியமான பாடம் solfeggio - பாடுதல், நடத்துதல், வாசித்தல் மற்றும் செவிப்புல பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றின் மூலம் இசைக் காதுகளின் நோக்கம் மற்றும் விரிவான வளர்ச்சியை நோக்கமாகக் கொண்ட வகுப்புகள் ஆகும். Solfeggio என்பது மிகவும் பயனுள்ள மற்றும் பயனுள்ள பாடமாகும், இது பல குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் இசை வளர்ச்சிக்கு உதவுகிறது. இந்த ஒழுங்குமுறைக்குள், குழந்தைகள் இசைக் கோட்பாடு பற்றிய பெரும்பாலான தகவல்களைப் பெறுகிறார்கள். துரதிருஷ்டவசமாக, அனைவருக்கும் solfeggio பாடம் பிடிக்காது. ஒரு பாடம் வாரத்திற்கு ஒரு முறை திட்டமிடப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஒரு கல்வி நேரம் நீடிக்கும்.

இசை இலக்கியம் என்பது உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் அட்டவணையில் தோன்றும் மற்றும் நான்கு ஆண்டுகள் இசைப் பள்ளியில் படிக்கும் ஒரு பாடமாகும். பாடம் மாணவர்களின் எல்லைகளையும் பொதுவாக இசை மற்றும் கலை பற்றிய அறிவையும் விரிவுபடுத்துகிறது. இசையமைப்பாளர்களின் வாழ்க்கை வரலாறு மற்றும் அவர்களின் முக்கிய படைப்புகள் உள்ளடக்கப்பட்டுள்ளன (வகுப்பில் விரிவாகக் கேட்கப்பட்டு விவாதிக்கப்பட்டது). நான்கு ஆண்டுகளில், மாணவர்கள் பாடத்தின் முக்கிய சிக்கல்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளவும், பல பாணிகள், வகைகள் மற்றும் இசை வடிவங்களைப் படிக்கவும் நிர்வகிக்கிறார்கள். ரஷ்யா மற்றும் வெளிநாடுகளில் இருந்து கிளாசிக்கல் இசையுடன் பழகுவதற்கும், நவீன இசையுடன் பழகுவதற்கும் ஒரு வருடம் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.

Solfeggio மற்றும் இசை இலக்கியம் குழு பாடங்கள்; பொதுவாக ஒரு குழுவில் ஒரு வகுப்பில் இருந்து 8-10 மாணவர்களுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது. இன்னும் அதிகமான குழந்தைகளை ஒன்றிணைக்கும் குழு பாடங்கள் பாடகர் குழு மற்றும் இசைக்குழு. ஒரு விதியாக, குழந்தைகள் இந்த பொருட்களை மிகவும் விரும்புகிறார்கள், அங்கு அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தீவிரமாக தொடர்பு கொள்கிறார்கள் மற்றும் ஒன்றாக விளையாடுவதை அனுபவிக்கிறார்கள். ஒரு இசைக்குழுவில், குழந்தைகள் பெரும்பாலும் சில கூடுதல், இரண்டாவது கருவிகளில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள் (பெரும்பாலும் தாள மற்றும் பறிக்கப்பட்ட சரம் குழுவிலிருந்து). பாடகர் வகுப்புகளின் போது, ​​வேடிக்கையான விளையாட்டுகள் (முழக்கங்கள் மற்றும் குரல் பயிற்சிகள் வடிவில்) மற்றும் குரல்களில் பாடுவது பயிற்சி செய்யப்படுகிறது. ஆர்கெஸ்ட்ரா மற்றும் பாடகர்கள் இரண்டிலும், மாணவர்கள் ஒத்துழைப்பு, "குழு" வேலைகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், ஒருவருக்கொருவர் கவனமாகக் கேட்டு ஒருவருக்கொருவர் உதவுகிறார்கள்.

மேலே குறிப்பிடப்பட்ட முக்கிய பாடங்களுக்கு கூடுதலாக, இசைப் பள்ளிகள் சில நேரங்களில் பிற கூடுதல் பாடங்களை அறிமுகப்படுத்துகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கூடுதல் கருவி (மாணவரின் விருப்பப்படி), குழுமம், துணை, நடத்துதல், கலவை (இசை எழுதுதல் மற்றும் பதிவு செய்தல்) மற்றும் பிற.

விளைவு என்ன? இதன் விளைவு இதுதான்: பயிற்சியின் ஆண்டுகளில், குழந்தைகள் மிகப்பெரிய இசை அனுபவத்தைப் பெறுகிறார்கள். அவர்கள் இசைக்கருவிகளில் ஒன்றை மிகவும் உயர் மட்டத்தில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள், ஒன்று அல்லது இரண்டு கருவிகளை இசைக்க முடியும், மேலும் சுத்தமாக ஒலிக்க முடியும் (அவர்கள் தவறான குறிப்புகள் இல்லாமல் விளையாடுகிறார்கள், அவர்கள் நன்றாகப் பாடுகிறார்கள்). கூடுதலாக, ஒரு இசைப் பள்ளியில், குழந்தைகள் ஒரு பெரிய அறிவார்ந்த தளத்தைப் பெறுகிறார்கள், மேலும் புத்திசாலித்தனமாகி, கணித திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். கச்சேரிகள் மற்றும் போட்டிகளில் பொது பேச்சு ஒரு நபரை விடுவிக்கிறது, அவரது விருப்பத்தை பலப்படுத்துகிறது, வெற்றிக்கு அவரை ஊக்குவிக்கிறது மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான உணர்தல் உதவுகிறது. இறுதியாக, அவர்கள் விலைமதிப்பற்ற தகவல்தொடர்பு அனுபவத்தைப் பெறுகிறார்கள், நம்பகமான நண்பர்களைக் கண்டுபிடித்து கடினமாக உழைக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.