தாள உணர்வு: அது என்ன, அதை எவ்வாறு சரிபார்க்க வேண்டும்?

இசை அடிப்படையில் "ரிதம் உணர்வு" என்ற கருத்து மிகவும் எளிமையான வரையறையைக் கொண்டுள்ளது. ரிதம் சென்ஸ் என்பது இசை நேரத்தை உணர்ந்து அந்த நேரத்தில் நிகழும் நிகழ்வுகளைப் படம்பிடிக்கும் திறன் ஆகும்.

இசை நேரம் என்றால் என்ன? இது துடிப்பின் சீரான துடிப்பு, அதில் வலுவான மற்றும் பலவீனமான பங்குகளின் சீரான மாற்றாகும். ஒரு இசைக்கருவி அல்லது ஒரு பாடலுக்கான சில துணுக்கின் இசை ஒருவித ஒற்றை அசைவு மூலம் ஊடுருவிச் செல்கிறது என்பதைப் பற்றி பலர் நினைத்துக்கூட பார்த்ததில்லை. இதற்கிடையில், இந்த ஒற்றை இயக்கத்திலிருந்து, துடிப்புகளின் அதிர்வெண்ணில் இருந்து இசையின் டெம்போ, அதாவது அதன் வேகம் - அது வேகமாகவோ அல்லது மெதுவாகவோ சார்ந்துள்ளது.

மியூசிக்கல் பல்ஸ் மற்றும் மீட்டர் பற்றி மேலும் - இங்கே படிக்கவும்

மற்றும் இசை நேர நிகழ்வுகள் என்ன? இதுவே வார்த்தை ரிதம் என்று அழைக்கப்படுகிறது - ஒலிகளின் வரிசை, வெவ்வேறு கால அளவு - நீண்ட அல்லது குறுகிய. ரிதம் எப்பொழுதும் துடிப்புக்குக் கீழ்ப்படிகிறது. எனவே, ஒரு நல்ல ரிதம் உணர்வு எப்போதும் ஒரு நேரடி "இசை இதயத் துடிப்பு" உணர்வை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

குறிப்புகளின் கால அளவைப் பற்றி மேலும் - இங்கே படிக்கவும்

பொதுவாக, தாள உணர்வு என்பது முற்றிலும் இசைக் கருத்து அல்ல, அது இயற்கையால் பிறந்த ஒன்று. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உலகில் உள்ள அனைத்தும் தாளமானது: பகல் மற்றும் இரவு, பருவங்கள், முதலியவற்றின் மாற்றம் மற்றும் பூக்களைப் பாருங்கள்! டெய்ஸி மலர்கள் ஏன் இவ்வளவு அழகாக அமைக்கப்பட்ட வெள்ளை இதழ்களைக் கொண்டுள்ளன? இவை அனைத்தும் தாளத்தின் நிகழ்வுகள், அவை அனைவருக்கும் நன்கு தெரிந்தவை, எல்லோரும் அவற்றை உணர்கிறார்கள்.

ஒரு குழந்தை அல்லது வயது வந்தவரின் தாள உணர்வை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம்?

முதலில், சில அறிமுக வார்த்தைகள், பின்னர் பாரம்பரிய மற்றும் பாரம்பரியமற்ற சரிபார்ப்பு முறைகள், அவற்றின் நன்மை தீமைகள் பற்றி பேசுவோம். தாளத்தின் உணர்வை தனியாக அல்ல, ஆனால் ஜோடிகளாக (ஒரு குழந்தை மற்றும் வயது வந்தோர் அல்லது வயது வந்தோர் மற்றும் அவரது நண்பர்) சரிபார்க்க சிறந்தது. ஏன்? ஏனென்றால் நம்மைப் பற்றிய ஒரு புறநிலை மதிப்பீட்டை வழங்குவது கடினம்: நாம் நம்மைக் குறைத்து மதிப்பிடலாம் அல்லது மிகைப்படுத்திக் கொள்ளலாம். எனவே, சரிபார்ப்பவர், முன்னுரிமை இசை படித்த ஒருவர் இருந்தால் நல்லது.

நாம் சொல்வதைக் கேட்க யாரையும் அழைக்க விரும்பவில்லை என்றால் என்ன செய்வது? தாள உணர்வை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம்? இந்த வழக்கில், நீங்கள் ஒரு டிக்டாஃபோனில் பயிற்சிகளைப் பதிவுசெய்து, பதிவின் பக்கத்திலிருந்து உங்களை நீங்களே மதிப்பீடு செய்யலாம்.

ரிதம் உணர்வை சோதிப்பதற்கான பாரம்பரிய முறைகள்

இசைப் பள்ளிகளுக்கான நுழைவுத் தேர்வுகளில் இத்தகைய சோதனைகள் பரவலாக நடைமுறையில் உள்ளன மற்றும் அவை உலகளாவியதாகக் கருதப்படுகின்றன. முதல் பார்வையில், அவர்கள் மிகவும் எளிமையான மற்றும் புறநிலை, ஆனால், எங்கள் கருத்து, அவர்கள் இன்னும் விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைத்து பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் பொருந்தும் இல்லை.

முறை 1 "ரிதம் தட்டவும்". குழந்தை, வருங்கால மாணவர், கேட்க முன்வருகிறது, பின்னர் தாள வடிவத்தை மீண்டும் செய்யவும், இது பேனாவால் தட்டப்படுகிறது அல்லது கைதட்டப்படுகிறது. உங்களுக்கும் அவ்வாறே செய்ய பரிந்துரைக்கிறோம். பல்வேறு தாள வாத்தியங்களில் இசைக்கப்படும் சில தாளங்களைக் கேளுங்கள், பின்னர் அவற்றைத் தட்டவும் அல்லது கைதட்டவும், "தம் டா டா தம் தம் தம்" போன்ற எழுத்துக்களில் நீங்கள் ஹம் செய்யலாம்.

கேட்பதற்கான தாள வடிவங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்:

தாள விசாரணையைக் கண்டறியும் இந்த முறையை சிறந்ததாக அழைக்க முடியாது. உண்மை என்னவென்றால், பல குழந்தைகள் பணியைச் சமாளிக்கவில்லை. அவர்களுக்கு வளர்ந்த தாள உணர்வு இல்லாததால் அல்ல, ஆனால் எளிமையான குழப்பத்தில்: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் ஒருபோதும் செய்யாத ஒன்றை நிரூபிக்கும்படி கேட்கப்படுகிறார்கள், சில சமயங்களில் அவர்களிடமிருந்து அவர்கள் என்ன கேட்க விரும்புகிறார்கள் என்பது அவர்களுக்கு புரியவில்லை. . அவர்கள் இன்னும் எதையும் கற்பிக்கவில்லை என்று மாறிவிடும், ஆனால் அவர்கள் கேட்கிறார்கள். இது அப்படியா?

எனவே, குழந்தை அல்லது பரிசோதிக்கப்பட்ட வயது வந்தவர் பணியைச் சமாளித்தால், இது நல்லது, இல்லையென்றால், இது எதையும் குறிக்காது. மற்ற முறைகள் தேவை.

முறை 2 "ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள்". குழந்தை எந்தவொரு பழக்கமான பாடலையும், எளிமையான பாடலைப் பாட முன்வருகிறது. பெரும்பாலும் ஆடிஷன்களில், "ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் காட்டில் பிறந்தது" பாடல் ஒலிக்கிறது. எனவே நீங்கள் ரெக்கார்டரிடம் உங்களுக்கு பிடித்த பாடலைப் பாட முயற்சிக்கிறீர்கள், பின்னர் அதை அசல் ஒலியுடன் ஒப்பிடுங்கள் - பல முரண்பாடுகள் உள்ளதா?

நிச்சயமாக, அவர்கள் ஏதாவது பாடச் சொன்னால், சோதனையின் நோக்கம், முதலில், மெல்லிசைக் கேட்டல், அதாவது சுருதி. ஆனால் சந்தம் இல்லாமல் மெல்லிசை கற்பனை செய்ய முடியாதது என்பதால், தாள உணர்வை, பாடுவதன் மூலம் சோதிக்க முடியும்.

இருப்பினும், இந்த முறை எப்போதும் வேலை செய்யாது. ஏன்? எல்லாக் குழந்தைகளாலும் உடனே அழைத்துப் பாட முடியாது என்பதுதான் உண்மை. சிலர் வெட்கப்படுகிறார்கள், மற்றவர்கள் இன்னும் குரல் மற்றும் செவிப்புலன் இடையே ஒருங்கிணைப்பு இல்லை. மீண்டும் அதே கதை மாறிவிடும்: இன்னும் என்ன கற்பிக்கப்படவில்லை என்று அவர்கள் கேட்கிறார்கள்.

ரிதம் உணர்வை சோதிப்பதற்கான புதிய முறைகள்

தாள உணர்வைக் கண்டறிவதற்கான பொதுவான முறைகள் எப்போதும் பகுப்பாய்விற்கான பொருளை வழங்க முடியாது, எனவே, சில சூழ்நிலைகளில் செவிப்புலன் சோதனைக்கு பொருத்தமற்றதாக மாறிவிடும் என்பதால், நாங்கள் இன்னும் பல "உதிரி", பாரம்பரியமற்ற சோதனை முறைகளை வழங்குகிறோம். அவற்றில் உங்களுக்கு பொருந்த வேண்டும்.

முறை 3 "ஒரு கவிதையைச் சொல்லுங்கள்". தாள உணர்வை சோதிக்கும் இந்த முறை குழந்தைகளுக்கு மிகவும் அணுகக்கூடியதாக இருக்கலாம். எந்தவொரு கவிதையின் ஒரு சிறிய பத்தியை (2-4 வரிகள்) படிக்கும்படி குழந்தையை நீங்கள் கேட்க வேண்டும் (முன்னுரிமை எளிமையானது, குழந்தைகளுக்கானது). எடுத்துக்காட்டாக, அக்னியா பார்டோவின் புகழ்பெற்ற "எங்கள் தன்யா சத்தமாக அழுகிறார்".

வசனத்தை அளவோடு வாசிப்பது நல்லது - மிக வேகமாக இல்லை, ஆனால் மெதுவாக இல்லை, அதாவது சராசரி வேகத்தில். அதே நேரத்தில், குழந்தைக்கு பணி வழங்கப்படுகிறது: கவிதையின் ஒவ்வொரு எழுத்தையும் கைதட்டலுடன் குறிக்க: வசனத்தின் தாளத்தில் கைதட்டவும் சொல்லவும்.

சத்தமாகப் படித்த பிறகு, நீங்கள் மிகவும் கடினமான பணியைக் கொடுக்கலாம்: மனதளவில் உங்களைப் படிக்கவும், கைதட்டவும். தாள உணர்வு எவ்வளவு வளர்ந்தது என்பதை இங்குதான் தெளிவுபடுத்த வேண்டும்.

உடற்பயிற்சியின் முடிவு நேர்மறையாக இருந்தால், நீங்கள் பணியை மேலும் சிக்கலாக்கலாம்: குழந்தையை பியானோவுக்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள், நடுத்தர பதிவேட்டில் ஏதேனும் இரண்டு அருகிலுள்ள விசைகளை சுட்டிக்காட்டி, "ஒரு பாடலை எழுதுங்கள்", அதாவது ஒரு பாடலைப் படிக்கவும். ரைம் மற்றும் இரண்டு குறிப்புகளில் ஒரு மெல்லிசையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும், இதனால் மெல்லிசை வசனத்தின் தாளத்தைத் தக்க வைத்துக் கொள்ளும்.

முறை 4 "வரைதல் மூலம்". பின்வரும் முறை மனப் புரிதல், வாழ்க்கையில் பொதுவாக ரிதம் நிகழ்வுகள் பற்றிய விழிப்புணர்வு ஆகியவற்றை வகைப்படுத்துகிறது. ஒரு படத்தை வரைய குழந்தையை நீங்கள் கேட்க வேண்டும், ஆனால் சரியாக என்ன வரைய வேண்டும் என்பதைக் குறிப்பிடுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்: எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வீடு மற்றும் வேலி.

பொருள் வரைபடத்தை முடித்த பிறகு, நாங்கள் அதை பகுப்பாய்வு செய்கிறோம். அத்தகைய அளவுகோல்களின்படி நீங்கள் மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்: விகிதாச்சார உணர்வு மற்றும் சமச்சீர் உணர்வு. குழந்தை இதனுடன் நன்றாக இருந்தால், தாள உணர்வை எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் உருவாக்க முடியும், அது இந்த நேரத்தில் அல்லது எல்லாவற்றிலும் தன்னைக் காட்டாவிட்டாலும், அது முற்றிலும் இல்லாததாகத் தெரிகிறது.

முறை 5 "ரெஜிமென்ட்டின் தலைவர்". இந்த வழக்கில், குழந்தை அணிவகுப்பு அல்லது சார்ஜ் செய்வதிலிருந்து எளிமையான உடல் பயிற்சிகளை எவ்வாறு கட்டளையிடுகிறது என்பதன் மூலம் ரிதம் உணர்வு மதிப்பிடப்படுகிறது. முதலில், நீங்கள் குழந்தையை அணிவகுத்துச் செல்லச் சொல்லலாம், பின்னர் பெற்றோர்கள் மற்றும் தேர்வுக் குழுவின் உறுப்பினர்களின் "அமைப்பில்" அணிவகுப்பை வழிநடத்த அவரை அழைக்கலாம்.

எனவே, தாள உணர்வை சோதிக்க ஐந்து வழிகளை நாங்கள் உங்களுடன் பரிசீலித்துள்ளோம். அவை இணைந்து பயன்படுத்தப்பட்டால், இதன் விளைவாக இந்த உணர்வின் வளர்ச்சியின் அளவைப் பற்றிய நல்ல படத்தைப் பெறலாம். தாள உணர்வை எவ்வாறு வளர்ப்பது என்பது பற்றி அடுத்த இதழில் பேசுவோம். விரைவில் சந்திப்போம்!