செலோ விளையாட குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல் - பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் பாடங்களைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்

எனது ஆறு வயது மகள் செல்லோ வாசிக்கக் கற்றுக்கொள்ள விரும்புவதாகச் சொன்னபோது எனக்கு ஆச்சரியமாக இருந்தது. எங்கள் குடும்பத்தில் இசைக்கலைஞர்கள் இல்லை, அவளுக்கு காது கேட்குமா என்பது கூட எனக்குத் தெரியவில்லை. ஏன் செலோ?

“அம்மா, ரொம்ப அழகா இருக்குன்னு கேள்விப்பட்டேன்! யாரோ பாடுவது போல் இருக்கிறது, நான் அப்படி விளையாட விரும்புகிறேன்! - அவள் சொன்னாள். அதன் பிறகுதான் இந்தப் பெரிய வயலின் மீது என் கவனத்தைத் திருப்பினேன். உண்மையில், ஒரு அசாதாரண ஒலி: சக்திவாய்ந்த மற்றும் மென்மையான, தீவிரமான மற்றும் மெல்லிசை.

நாங்கள் ஒரு இசைப் பள்ளிக்குச் சென்றோம், எனக்கு ஆச்சரியமாக, ஆடிஷன் முடிந்த உடனேயே என் மகள் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டாள். இப்போது நினைவில் கொள்வது எவ்வளவு இனிமையானது: செலோவின் பின்னால் இருந்து பெரிய வில் மட்டுமே தெரியும், அவளுடைய சிறிய விரல்கள் நம்பிக்கையுடன் வில்லைப் பிடிக்கின்றன, மேலும் மொஸார்ட்டின் “அலெக்ரெட்டோ” ஒலிக்கிறது.

அனெக்கா ஒரு சிறந்த மாணவி, ஆனால் முதல் ஆண்டுகளில் அவர் மேடைக்கு மிகவும் பயந்தார். கல்விக் கச்சேரிகளில், அவர் ஒரு புள்ளி குறைவாகப் பெற்றார் மற்றும் அழுதார், மேலும் ஆசிரியர் வலேரியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா அவளிடம் அவள் புத்திசாலி என்றும் எல்லோரையும் விட சிறப்பாக விளையாடியதாகவும் கூறினார். இரண்டு அல்லது மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அன்யா உற்சாகத்தை சமாளித்து பெருமையுடன் மேடையில் தோன்றத் தொடங்கினார்.

இருபது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாகிவிட்டது, என் மகள் ஒரு தொழில்முறை இசைக்கலைஞராக மாறவில்லை. ஆனால் செலோ வாசிக்கக் கற்றுக்கொண்டது அவளுக்கு இன்னும் சிலவற்றைக் கொடுத்தது. இப்போது அவர் ஐபி தொழில்நுட்பத்தில் ஈடுபட்டுள்ளார் மற்றும் மிகவும் வெற்றிகரமான இளம் பெண். அவள் தன் உறுதியையும், தன்னம்பிக்கையையும், தன்னம்பிக்கையையும் வளர்த்துக்கொண்டாள். இசையைப் படிப்பது அவளுக்கு நல்ல இசை ரசனை மட்டுமல்ல, எல்லாவற்றிலும் நுட்பமான அழகியல் விருப்பங்களையும் ஏற்படுத்தியது. அவள் இன்னும் தனது முதல் வில்லை, உடைத்து மின் நாடாவில் சுற்றப்பட்டிருக்கிறாள்.

குழந்தைகளுக்கு செலோ விளையாடக் கற்றுக் கொடுப்பதில் என்ன சிக்கல்கள் இருக்கலாம்?

பெரும்பாலும், முதல் ஆண்டு படிப்பிற்குப் பிறகு, சிறிய செல்லிஸ்டுகள் தொடர்ந்து படிக்கும் விருப்பத்தை இழக்கிறார்கள். பியானோவுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​செல்லோ வாசிக்கக் கற்றுக் கொள்வதில் கற்றல் காலம் அதிகம். குழந்தைகள் இசை மற்றும் எந்தவொரு ஆக்கப்பூர்வமான பணியிலிருந்தும் முற்றிலும் விவாகரத்து செய்யப்பட்ட எட்யூட்கள் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சிகளைப் படிக்கிறார்கள் (செலோவை விளையாடுவது மிகவும் கடினம்).

பாரம்பரிய திட்டத்தின் படி அதிர்வுக்கான வேலை மூன்றாம் ஆண்டு படிப்பின் முடிவில் தொடங்குகிறது. செலோ ஒலியின் கலை வெளிப்பாடு துல்லியமாக அதிர்வைப் பொறுத்தது. கருவியின் அதிர்வு ஒலியின் அழகைக் கேட்காமல், குழந்தை தனது இசையை ரசிக்கவில்லை.

குழந்தைகள் செலோ வாசிப்பதில் ஆர்வத்தை இழக்க இதுவே முக்கிய காரணம், அதனால்தான் இசைப் பள்ளியில், வேறு எங்கும் இல்லாதது, ஆசிரியர் மற்றும் பெற்றோரின் ஆதரவு குழந்தையின் வெற்றியில் மகத்தான பங்கு வகிக்கிறது.

செலோ என்பது ஒரு தொழில்முறை கருவியாகும், இது மாணவர் பல்துறை மற்றும் அதே நேரத்தில் தனித்துவமான திறன்கள் மற்றும் திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். முதல் பாடத்தில், ஆசிரியர் குழந்தைகளுடன் பல அழகான, ஆனால் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய நாடகங்களை விளையாட வேண்டும். கருவியின் ஒலியை குழந்தை உணர வேண்டும். இடைநிலைப் பள்ளி மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிக் குழந்தைகளின் விளையாட்டை ஆரம்பக் கலைஞரிடம் அவ்வப்போது காட்டுங்கள். அவருக்கான பணி அமைப்பின் வரிசையை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்.

கேப்ரியல் ஃபாரே - எலிஜி (செல்லோ)