இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)
திட்டம்

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

எங்கள் டுடோரியலின் கடைசி பாடத்தில், பியானோ விசைப்பலகையை எவ்வாறு வழிநடத்துவது என்பதை நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம், கருத்துக்களுடன் பழகினோம்: இடைவெளி, தொனி, செமிடோன், இணக்கம், தொனி, காமா.

இருப்பினும், நீங்கள் பியானோ வாசிப்பதில் தீவிரமாக இருக்கப் போகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் இசையைப் படிக்க வேண்டும். உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் சரளமாக இருந்தால், ஆனால் அதில் படிக்கவோ எழுதவோ முடியவில்லை என்றால், உங்கள் அறிவின் மதிப்பு மிகவும் குறைவாக இருக்கும் என்பதை ஒப்புக்கொள். ஆம், நான் உங்களிடம் பொய் சொல்ல மாட்டேன் - இது கற்றுக்கொள்வதற்கு எளிதான அறிவு அல்ல, முதலில் நீங்கள் எந்த வரியில் எந்த குறிப்பைக் குறிக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள சிறிது நேரம் செலவிட வேண்டும், நிறுத்தற்குறிகளின் உள்ளூர் அனலாக்ஸில் நீங்கள் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்: இடைநிறுத்த அறிகுறிகள், கால அளவு மற்றும் பல. ஆனால், மீண்டும், முடிவு உங்களை காத்திருக்க வைக்காது.

இதன் விளைவாக, நீங்கள் இசைக் குறியீட்டை சுதந்திரமாகப் புரிந்து கொள்ள முடியும், பின்னர், குறிப்புகளை உங்கள் முன் வைப்பதன் மூலம், ரஷ்ய மொழியில் ஒரு புத்தகத்தைப் போல அவற்றைப் படிப்பீர்கள், மேலும் அமைதியாக நீங்கள் எந்த சிக்கலான இசைப் படைப்புகளையும் உடனடியாக வாசிப்பீர்கள். கருவி. அவர்கள் இல்லாமல் பியானோவுடன் அது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். கிட்டார் கலைஞர்களுக்கு ஒரு லைஃப்சேவர் உள்ளது, இது டேப்லேச்சர் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது இந்த அல்லது அந்த ஒலியை மீண்டும் உருவாக்க நீங்கள் எந்த விரலையும் எந்த சரத்தை வைத்திருக்க வேண்டும் என்பதை தெளிவாகக் காட்டுகிறது, ஆனால், உண்மையைச் சொல்வதானால், இது ஒரு பழமையான அமைப்பு மற்றும் தொழில்முறை கிதார் கலைஞர்கள், மற்றும் உண்மையில் எந்த இசைக்கலைஞரும் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.

கீழே உள்ள படத்தை கவனமாக பாருங்கள், அது முடிந்தவரை தெளிவாக அனைத்தையும் காட்டுகிறது. நீங்கள் முதலில் பார்ப்பது பியானோ விசைப்பலகை மற்றும் அதற்கு மேலே உள்ள கல்வெட்டுகள்.

ஆக்டேவ் – இது சம பாகங்களாகப் பிரிக்கப்பட்ட அளவாகும், ஒரு ஆக்டேவ் Do note உடன் தொடங்கி C என்ற குறிப்பிலும் முடிவடைகிறது, C க்குப் பின் வரும் C குறிப்பு அடுத்த ஆக்டேவைக் குறிக்கும்.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

கீழே நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள் ட்ரிபிள் க்ளெஃப் - நீங்கள் பெரும்பாலும் அதனுடன் வேலை செய்வீர்கள். இல்லையெனில் அது அழைக்கப்படுகிறது உப்பு சாவி – அதற்கு அடுத்ததாக சித்தரிக்கப்பட்ட குறிப்பு, யூகிக்க கடினமாக இல்லை, சோல், ஒரு முக்கியமான நுணுக்கம் முதல் எண்மத்தின் உப்பு. உயர் குறிப்புகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் அனைத்து வகையான விசைகளிலும் இது மிகவும் பொதுவானது, மேலும் ஒவ்வொரு கருவிக்கும் பொருந்தாது. பியானோவில், இந்த விசையில் பதிவுசெய்யப்பட்ட குறிப்புகள் முக்கியமாக வலது கையால் இயக்கப்படும். பியானோவைத் தவிர, வயலின் (எனவே பெயர்), பெரும்பாலான காற்றுக் கருவிகள், கித்தார் மற்றும் பொதுவாக சிறிய ஆக்டேவ் மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட குறிப்புகளை மீண்டும் உருவாக்கும் கருவிகளுக்கு இந்த நரம்பில் குறிப்புகள் எழுதப்படுகின்றன.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

பியானோவிற்குப் பயன்படுத்தப்படும் இரண்டாவது விசை பாஸ்,அல்லது Fa முக்கிய (குறிப்பு அதன் அருகில் அமைந்துள்ளது). இது வயலினை விட குறைவாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது, முதலில் நீங்கள் அதை தீவிரமாகப் பயன்படுத்த மாட்டீர்கள், ஆனால் பின்னர், பகுதிகளின் சிக்கலுடன், சிறிய ஆக்டேவின் (சப் கன்ட்ரோக்டேவ் → எதிர் ஆக்டேவ் → பெரியது) கீழே அமைந்துள்ள பாஸ் வரிகளை நீங்கள் இயக்க வேண்டும். ஆக்டேவ் → சிறிய ஆக்டேவ்).

பாஸ் என்பது குறைந்த ஒலி, எனவே பேஸ் கிட்டார், டபுள் பாஸ், பாஸூன் போன்ற குறைந்த சுருதி கொண்ட கருவிகளால் கீ பயன்படுத்தப்படுகிறது.

முக்கியமானது: இந்த வழக்கில் உள்ள வேறுபாடுகள் வெறும் ஒப்பனை மட்டுமல்ல - ஸ்டேவ் மீது, பாஸ் கிளெப்பில் உள்ள குறிப்புகள் எழுதப்பட்டு வித்தியாசமாக ஏற்பாடு செய்யப்படும், நீங்கள் அவற்றை தனித்தனியாக மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும், ஆனால் நாங்கள் பின்னர் பாஸ் கிளெஃப் மீது தொடுவோம்.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

குறிப்புகளின் மிக முக்கியமான அம்சங்களில் ஒன்று, அவை என்ன குறிப்பு விளையாடப்படுகிறது என்பது மட்டுமல்லாமல், அதன் கால அளவு என்ன என்பதையும் குறிக்கிறது. நீங்கள் மேலே பார்க்கும் அனைத்து குறிப்புகளும் முழுமையடைகின்றன, அதாவது அவை முழுவதும் செல்கின்றன குழு 

திறமை - இசையில் வலுவான துடிப்புகள் என்று அழைக்கப்படுபவற்றின் முன் வைக்கப்பட்டுள்ள இரண்டு பார் கோடுகளுக்கு இடையில் உள்ள வேலையில் ஒரு பிரிவு.

வேலையின் நடுவில் உள்ள பார் கோடு இவ்வாறு சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது:

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

கடைசி பட்டை வரி இவ்வாறு சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது, அதில் வேலை முடிவடைகிறது:

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

வலுவான துடிப்பு - உச்சக்கட்டம் ஒரே அளவில், குறிப்பு மிகவும் சத்தமாக இசைக்கப்படுகிறது என்பதன் மூலம் இது வேறுபடுகிறது, அதில் மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், இசைக்கலைஞர் அதை வலியுறுத்துகிறார், மேலும் கேட்பவர் அறியாமலே கூட, பத்தி எங்கு முடிந்தது என்பதை புரிந்துகொள்வார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இசையைக் கேட்கும்போது, ​​நீங்கள் விருப்பமின்றி உங்கள் காலால் தாளத்தைத் தட்டுகிறீர்கள், உங்கள் உள்ளங்கையால் மேசையை மெதுவாக அறைந்து, இசையின் துடிப்புக்கு உங்கள் தலையை அசைப்பீர்கள் என்ற உண்மையை நீங்கள் புரிந்துகொண்டீர்கள். உங்கள் தலையசைப்புகள் அல்லது உதைகள் ஒவ்வொன்றும் அளவீட்டின் ஒரு பகுதியே (நிச்சயமாக, நீங்கள் அரித்மியாவால் பாதிக்கப்படுகிறீர்கள், ஆனால் நான் அதை சந்தேகிக்கிறேன்).

குறிப்பு காலத்தைப் பொறுத்தவரை, நீங்கள் ஏற்கனவே பெற்ற தகவலை விட அவர்களின் படத்தை நினைவில் கொள்வது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

நீங்கள் நீண்ட நேரம் விரும்பினால் தொடரலாம். வெவ்வேறு கால அளவுகளைக் கொண்ட குறிப்புகள் எப்படி இருக்கும் என்பது பற்றிய மேலோட்டமான யோசனை உங்களுக்கு இப்போது உள்ளது, இப்போது அதன் அடிப்பகுதிக்குச் செல்ல முயற்சிக்கவும்.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

காலப் பெயர்கள், நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, மிகப்பெரிய துப்பு. மேலே வரையப்பட்ட முழு வட்டமும் ஒரு முழு குறிப்பு, அது பட்டி முழுவதும் ஒலிக்கிறது. ஒரு அரை குறிப்பு, முறையே இரண்டு மடங்கு சிறியது.

பாதி = ½ முழு

நான்காவது = ½ பாதி = ¼ முழு

எட்டாவது = ½ கால் = ¼ பாதி = 1/8 முழு

அதன்படி, இந்த வட்டத்தில் பொருத்தக்கூடிய அளவுக்கு பல குறிப்புகள் சரியாகப் பொருந்தலாம்: இதில் இரண்டு அரை குறிப்புகள் மற்றும் எட்டில் ஒரு பங்கு இருக்கக்கூடாது, நான்கில் ஐந்து பங்கு இருக்கக்கூடாது. கூட்டுத்தொகை ஒன்றுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது, அதாவது முழுக் குறிப்பு. மற்ற அனைத்தும் உங்கள் கற்பனையால் மட்டுமே வரையறுக்கப்படும்:

முழு = பாதி + எட்டாவது + எட்டாவது + எட்டாவது + எட்டாவது

முழு uXNUMXd நான்காவது + எட்டாவது + பாதி + எட்டாவது ...

நான் ஏற்கனவே எழுதியது போல், கால அளவு எட்டாவது அல்லது பதினாறாவது மட்டும் அல்ல. 32கள், 64கள், 128கள் மற்றும் அதற்கு அப்பால் (இது ஒரு கற்பனையாக இருந்தாலும்).

உங்களுக்குப் புரியும் என்று நினைக்கிறேன்...

ஒவ்வொரு அளவிலும், ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான தாள துடிப்புகள் அமைந்துள்ளன.

சிம்மாசனம் - இது ரயில் பெட்டிகள் போன்றது, குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான பயணிகளுக்கு மட்டுமே பொருந்தும், உதாரணமாக 4 பெரியவர்கள் அல்லது 8 குழந்தைகள் இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2) (அளவு 4/4). அவற்றில் எத்தனை ஒரு பீட்டில் பொருத்த முடியும் என்பதைக் குறிக்கிறது அளவு.

எனவே, எங்களிடம் ஒரு இறுதித் தொடுதல் உள்ளது - அடி அளவு.

மேலே உள்ள வரைபடத்தை மீண்டும் பாருங்கள். இசை உருவாக்கத்தில் வேறு எந்தக் காரணிகளும் செல்வாக்கு செலுத்தவில்லை என்றால், எல்லாப் பாடல்களிலும் தாழ்வு மனப்பான்மை எப்போதும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும், நடன இசை இல்லாத உலகில், பொதுவாக ரிதம் மிக அதிகமாக இருக்கும் உலகில் நாம் வாழ்வோம். ஏழை.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

விசைக்குப் பிறகு எழுதப்பட்ட எண்கள் எதைக் குறிக்கின்றன அடி அளவு, அதாவது, எவ்வளவு அடிக்கடி மற்றும் எந்த நிலையில் நீங்கள் வலுவான துடிப்பைக் கேட்பீர்கள்.

மேல் அளவு எண் ஒரு அளவீட்டில் எத்தனை துடிப்புகள் உள்ளன, மற்றும் குறைந்த காலத்தின் அடிப்படையில் அவை என்ன?

குறைந்த இலக்க விருப்பங்கள்:

  • 1 - முழு
  • 2 - பாதி
  • 4 - காலாண்டு
  • 8 - எட்டாவது
  • 16 - பதினாறாவது
  • 32 - முப்பத்தி இரண்டாவது, முதலியன.

4/4 என்பது மிகவும் பொதுவான அளவு, இது ஒரு குறிப்பாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. நான் குறிப்பு கால அளவைப் பற்றி பேசும்போது, ​​4/4x நேர கையொப்பத்தைப் பற்றி பேசினேன். இந்த புள்ளிவிவரங்கள் அளவீட்டில் 4 துடிப்புகள் உள்ளன மற்றும் அவை காலாண்டில் கால்-அடிகள் என்று அர்த்தம்.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

ஆனால் அது தவிர, மற்றவை உள்ளன, மற்றும் மிகவும் தரமற்றவை. ஆனால் நான் உங்களை அதிகம் சுமை செய்ய மாட்டேன், முதல் முறையாக (அது போதுமானதாக இருக்கும்) இந்த மூன்று உங்களுக்கு போதுமானதாக இருக்கும்:

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

புரிந்துகொள்வதை எளிதாக்க, இங்கே, எடுத்துக்காட்டாக, 2/4 இல் உள்ள பட்டை வரைபடத்தில் எப்படி இருக்கும்:

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

நீங்கள் பார்க்கிறபடி, முழு அளவீடும் 4/4 இல் ½ ஆகும், அதன்படி, இது ஒரு முழு குறிப்பை விட 2 மடங்கு குறைவாக உள்ளது, அதாவது அதில் அதிகபட்ச அளவு பாதியாக இருக்கும்:

2/4 = 1 பாதி = 2 நான்காவது = 4 எட்டாவது

ஒவ்வொரு 2வது அடியும் வலுவான துடிப்பாகக் கருதப்படும்.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

¾ இல், எல்லாம் இன்னும் கொஞ்சம் சிக்கலானதாக இருக்கும்:

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

¾ = 1 பாதி + 1 நான்காவது = 3 நான்காவது = 6 எட்டாவது

மூலம், வால்ட்ஸ் இந்த அளவில் விளையாடப்படுகிறது! ஆனால் இது நடன இசை பற்றிய கேள்வியைத் தவிர வேறில்லை. நடனமாடுபவர்கள் என்னைப் புரிந்துகொள்வார்கள், பொதுவாக, பலர் இந்த சொற்றொடரைக் கேட்டிருக்கிறார்கள், இது ஏற்கனவே ஒரே மாதிரியாகிவிட்டது, ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை: “ஒன்று, இரண்டு, மூன்று! ஒன்று இரண்டு மூன்று!". ஆம், ஆம், இது ¾.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

ஆனால் அத்தகைய கணக்கை 3/8 அளவிலும் காணலாம், இங்கே நாம் காலாண்டு அல்ல, ஆனால் எட்டாவது என்று கருதுவோம். ஏனென்றால், மேல் எண் அளவீட்டில் 3 துடிப்புகள் இருப்பதாகவும், கீழ் எண் அவை காலாண்டில் இல்லை என்றும், கால அளவில் எட்டாவது என்றும் சொல்கிறது.

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

பகுதி எப்போதும் பட்டியை முழுவதுமாக நிரப்ப வேண்டியதில்லை, சில சமயங்களில் வெற்று இடங்கள், இடைநிறுத்தங்கள், துல்லியமாக இருக்க வேண்டும். அவர்களின் பதவிக்கு, எங்கும் செல்ல வேண்டிய சிறப்பு அறிகுறிகளும் உள்ளன, ஆனால் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். குறிப்புக்கு அடுத்ததாக ஒரு தடிமனான புள்ளி இருந்தால், கால அளவு பாதியாக நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளது என்பதையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்!

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

செதில்கள் எவ்வாறு விளையாடப்படுகின்றன என்பதை நான் விளக்கிய முதல் பாடத்தை நீங்கள் இன்னும் நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன்.

சி மேஜர் (சி துர்), எஃப் மேஜர் (எஃப் துர்), ஜி மேஜர் (ஜி துர்) ஆகியவற்றை நாங்கள் பகுப்பாய்வு செய்தோம். இப்போது, ​​​​புதிய அறிவைப் பெற்ற பிறகு, இந்த செதில்கள் எப்படி இருக்கும் என்று பார்ப்போம் (சி மேஜர் இல்லாமல் செய்யலாம் - எல்லாம் ஏற்கனவே தெளிவாக உள்ளது).

எஃப் மேஜர் (F dur)

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

ஜி மேஜர் (ஜி மேஜர்)

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)

பிளாட்கள் மற்றும் கூர்மைகள் நீங்கள் கருப்பு விசைகளில் விளையாடும் குறிப்புகளைக் குறிக்கின்றன .... இருப்பினும், நீங்கள் ஏற்கனவே எல்லாவற்றையும் அறிந்திருக்க வேண்டும், நீங்கள் செதில்களை விளையாடினீர்கள், இல்லையா? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் விளையாடுகிறார்கள், இல்லையா? நினைவில் கொள்ளுங்கள், நான் உன்னை நம்புகிறேன்!

நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம் என்பதை சுருக்கமாகக் கூறுவோம்:

இது மழலையர் பள்ளியின் எளிமையான பாடல்: "ரொட்டி-ரொட்டி, நீங்கள் விரும்பும் யாரை வேண்டுமானாலும் தேர்ந்தெடுங்கள்!".

இசையை எவ்வாறு படிப்பது (பாடம் 2)கழிவை இயக்கு:

  1. பாடலின் ஆரம்பத்தில், க்ளெஃப் எப்போதும் வைக்கப்படுகிறது, இந்த விஷயத்தில், இது ட்ரெபிள் கிளெஃப் ஆகும்.
  2. விசைக்குப் பிறகு 2 கூர்மைகள் உள்ளன. விபத்துக்கள் துண்டு விளையாடப்படும் விசையைக் காட்டுகின்றன. இந்த வழக்கில், ஊழியர்கள் மீது ஷார்ப்கள் இரண்டாவது எண்மத்தின் ஆட்சியாளர்கள் C மற்றும் இரண்டாவது எண்மத்தின் F. இதிலிருந்து பாடல் டி மேஜரின் கீயில் இசைக்கப்படுகிறது என்று முடிவு செய்கிறோம் (இது இன்னும் தெரியாததற்கு மன்னிக்கவும், பாடங்களில் இந்த அளவை நான் இன்னும் தொடவில்லை).
  3. 2/4 - நீங்கள் நேர கையொப்பத்தைப் பார்க்கிறீர்கள், அதில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் மற்றும் அதன் வரம்புகளை மீறக்கூடாது. ஒவ்வொரு வலுவான துடிப்பும் இரண்டாவது.
  4. காலாண்டு இடைநிறுத்த ஐகான் - பாடலின் முதல் காலாண்டில் பியானோ இசையமைக்கப்படாமல் இருக்க வேண்டும்.
  5. முதல் எண்மத்தின் இரண்டு எட்டாவது குறிப்புகள் D.
  6. தந்திர வரி.
  7. அடுத்த அளவின் ஆரம்பம்: முதல் ஆக்டேவின் 2 "எட்டு" குறிப்புகள் சோல், முதல் ஆக்டேவின் 2 எட்டாவது சி.

உங்கள் எண்ணங்கள் மேற்கூறியவற்றுடன் ஒத்துப்போனால், நான் உங்களை வாழ்த்த விரைகிறேன், நீங்கள் சரியான திசையில் செல்கிறீர்கள். நீங்கள் ஒரே நேரத்தில் வெற்றிபெறவில்லை என்றால், சோர்வடைய வேண்டாம் - இந்த பொருள் புதிதாக தேர்ச்சி பெறுவது மிகவும் கடினம். ஆனால், அவர்கள் சொல்வது போல், ஏதாவது கற்றுக்கொள்வதற்கான முக்கிய வழி பயிற்சி. தொடங்குவதற்கு, தாள் இசையிலிருந்து எளிய பாடல்களை இசைக்கவும், முக்கியமாக, நீங்கள் படித்த குறிப்புகளைப் பாட முயற்சிக்கவும். அதே நேரத்தில், உங்களுக்கு அடுத்ததாக அறிவு மற்றும் நல்ல செவித்திறன் கொண்ட ஒரு நபர் இருப்பது விரும்பத்தக்கது, ஏனென்றால் நீங்கள் "தட்டம்" செய்தால், அது உங்களுக்கு மட்டுமே தீங்கு விளைவிக்கும். உங்கள் சொந்த செவித்திறனில் நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் இருந்தால், மேலே செல்லுங்கள் ... தீவிர நிகழ்வுகளில், நீங்கள் உங்கள் பியானோவில் கவனம் செலுத்தலாம் - அது உங்கள் குரலில் பொய் சொல்ல அனுமதிக்காது.

படிப்படியாக, நீங்கள் அதே அளவுகளில் பாடி விளையாடினால், உங்கள் தொழில்முறை நிலை மிக உயர்ந்த நிலைக்கு உயரும், மேலும் நீங்கள் அதிக நம்பிக்கையுடன் குறிப்புகளைப் படிப்பீர்கள். ஒரு கட்டிடத்தில் மிக முக்கியமான விஷயம் அடித்தளம் என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்கிறீர்கள். நீங்கள் அதை எவ்வளவு உறுதியாக கீழே வைக்கிறீர்களோ, அவ்வளவு எளிதாக நீங்கள் எதிர்காலத்தில் வாழ்வீர்கள். இதற்கிடையில் ... உங்களுக்கு பொறுமை, என் நண்பர்களே, பொறுமை!

இன்று, போனஸாக, இதைப் பயன்படுத்தி குறிப்புகளை அடையாளம் காண பயிற்சி செய்யுமாறு பரிந்துரைக்கிறேன். இசை கற்றல் திட்டம்.

எங்கள் அடுத்த, மூன்றாவது பாடம், வருங்கால பியானோ கலைஞருக்குத் தெரிந்திருக்க வேண்டிய அளவுகள், இடைவெளிகள் மற்றும் பிற கருத்துக்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்படும்.

பிழைகள் பன்னி ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட்

ஒரு பதில் விடவும்