கொசகு யமடா |
இசையமைப்பாளர்கள்

கொசகு யமடா |

கொசகு யமடா

பிறந்த தேதி
09.06.1886
இறந்த தேதி
29.12.1965
தொழில்
இசையமைப்பாளர், நடத்துனர், ஆசிரியர்
நாடு
ஜப்பான்

கொசகு யமடா |

ஜப்பானிய இசையமைப்பாளர், நடத்துனர் மற்றும் இசை ஆசிரியர். ஜப்பானிய இசையமைப்பாளர் பள்ளியின் நிறுவனர். ஜப்பானின் இசை கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியில் யமடாவின் பங்கு - இசையமைப்பாளர், நடத்துனர், பொது நபர் - பெரியது மற்றும் வேறுபட்டது. ஆனால், ஒருவேளை, அவரது முக்கிய தகுதி நாட்டின் வரலாற்றில் முதல் தொழில்முறை சிம்பொனி இசைக்குழுவின் அடித்தளமாகும். இளம் இசைக்கலைஞர் தனது தொழில்முறை பயிற்சியை முடித்த சிறிது நேரத்திலேயே இது 1914 இல் நடந்தது.

யமடா டோக்கியோவில் பிறந்து வளர்ந்தார், அங்கு அவர் 1908 இல் இசை அகாடமியில் பட்டம் பெற்றார், பின்னர் பெர்லினில் மேக்ஸ் புரூச்சின் கீழ் மேம்பட்டார். தனது தாயகத்திற்குத் திரும்பிய அவர், ஒரு முழுமையான இசைக்குழுவை உருவாக்காமல், இசை கலாச்சாரத்தின் பரவல், அல்லது நடத்தும் கலையின் வளர்ச்சி அல்லது இறுதியாக, ஒரு தேசிய இசைக் குழுவின் தோற்றம் சாத்தியமில்லை என்பதை உணர்ந்தார். அப்போதுதான் யமடா தனது குழுவை நிறுவினார் - டோக்கியோ பில்ஹார்மோனிக் இசைக்குழு.

இசைக்குழுவை வழிநடத்தி, யமடா நிறைய கல்விப் பணிகளைச் செய்தார். அவர் ஒவ்வொரு ஆண்டும் டஜன் கணக்கான இசை நிகழ்ச்சிகளை வழங்கினார், அதில் அவர் கிளாசிக்கல் இசையை மட்டுமல்ல, அவரது தோழர்களின் அனைத்து புதிய பாடல்களையும் நிகழ்த்தினார். பல தசாப்தங்களாக மிகவும் தீவிரமான வெளிநாட்டு சுற்றுப்பயணங்களில் இளம் ஜப்பானிய இசையின் தீவிர பிரச்சாரகராகவும் அவர் தன்னைக் காட்டினார். 1918 ஆம் ஆண்டில், யமடா முதன்முறையாக அமெரிக்காவில் சுற்றுப்பயணம் செய்தார், மேலும் முப்பதுகளில் சர்வதேச புகழ் பெற்றார், இரண்டு முறை - 1930 மற்றும் 1933 இல் - சோவியத் ஒன்றியத்தில் உட்பட பல நாடுகளில் நிகழ்த்தினார்.

அவரது நடத்தை பாணியில், யமடா கிளாசிக்கல் ஐரோப்பிய பள்ளியைச் சேர்ந்தவர். நடத்துனர் இசைக்குழுவுடனான தனது பணியின் முழுமையான தன்மை, விவரங்களுக்கு கவனம் செலுத்துதல், தெளிவான மற்றும் சிக்கனமான நுட்பத்தால் வேறுபடுத்தப்பட்டார். யமடா கணிசமான எண்ணிக்கையிலான இசையமைப்புகளை வைத்திருக்கிறார்: ஓபராக்கள், கான்டாட்டாக்கள், சிம்பொனிகள், ஆர்கெஸ்ட்ரா மற்றும் சேம்பர் துண்டுகள், பாடகர்கள் மற்றும் பாடல்கள். அவை முக்கியமாக பாரம்பரிய ஐரோப்பிய பாணியில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் ஜப்பானிய இசையின் மெல்லிசை மற்றும் கட்டமைப்பின் கூறுகளையும் கொண்டிருக்கின்றன. யமடா கற்பித்தல் பணிகளுக்கு அதிக ஆற்றலைச் செலவிட்டார் - ஜப்பானின் பெரும்பாலான சமகால இசையமைப்பாளர்கள் மற்றும் நடத்துனர்கள் ஒரு பட்டம் அல்லது இன்னொருவர், அவரது மாணவர்கள்.

எல். கிரிகோரிவ், ஜே. பிளாடெக், 1969

ஒரு பதில் விடவும்